<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru</id>
  <title>Издательство «Дрофа»</title>
  <subtitle>Издательство «Дрофа»</subtitle>
  <author>
    <name>Издательство «Дрофа»</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-03-18T08:02:56Z</updated>
  <lj:journal userid="14262822" username="drofa_ru" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom" title="Издательство «Дрофа»"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru:2114</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/2114.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom/?itemid=2114"/>
    <title>drofa_ru @ 2009-03-18T10:58:00</title>
    <published>2009-03-18T08:02:56Z</published>
    <updated>2009-03-18T08:02:56Z</updated>
    <content type="html">&lt;a href="http://www.drofa.ru/drofa/catalog/1/14/141/"&gt;&lt;img alt="Интернет-конференция издательства &amp;quot;Дрофа&amp;quot;" align="middle" border="0" src="http://www.drofa.ru/img/11277/conf.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;span style="color: #800000"&gt;&lt;strong&gt;Дорогие друзья!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Издательство &lt;b&gt;&amp;laquo;Дрофа&amp;raquo;&lt;/b&gt; приглашает вас &lt;b&gt;20-24 апреля 2009 г.&lt;/b&gt; принять участие в &lt;b&gt;Интернет-конференции&lt;/b&gt; на сайте &lt;b&gt;www.&lt;/b&gt;&lt;b&gt;drofa.&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ru&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Тема конференции - &lt;b&gt;&amp;laquo;Каким должен быть современный учебник для высшей школы?&amp;raquo;&lt;/b&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вы сможете задать вопросы сотрудникам редакции и получить исчерпывающие ответы, высказаться по теме конференции.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ваши пожелания по предстоящей конференции вы можете высказать в нашей Гостевой.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Обсудим вместе актуальные вопросы учебной литературы для профессионального обучения!&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru:2025</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/2025.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom/?itemid=2025"/>
    <title>Начало положено!</title>
    <published>2008-02-08T08:10:00Z</published>
    <updated>2008-02-08T08:12:06Z</updated>
    <category term="О нас пишут"/>
    <category term="Ваше мнение"/>
    <content type="html">Начинаем собирать мнения о наших интерактивных наглядных пособиях.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;Первая ласточка -&amp;nbsp;статья&amp;nbsp;в журнале &lt;a href="http://offline.homepc.ru/2008/140/"&gt;"Домашний компьютер" №2&lt;/a&gt;&amp;nbsp;, в которой приведен&amp;nbsp;обзор нашей интерактивной карты&amp;nbsp;по географии &lt;a href="http://www.drofa.ru/book.html?book=285201"&gt;"Физическая карта полушарий"&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;Ждем оценок, пожеланий и, конечно, конструктивной критики!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru:1601</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/1601.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom/?itemid=1601"/>
    <title>новинки</title>
    <published>2008-02-06T12:36:32Z</published>
    <updated>2008-02-07T10:51:27Z</updated>
    <category term="новинки"/>
    <content type="html">&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.ljplus.ru/img4/d/r/drofa_ru/2062860111.jpg"&gt;&lt;img alt="" src="http://www.ljplus.ru/img4/d/r/drofa_ru/2062860111.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;Органическая химия. Книга 2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Книга 2 является логическим продолжением книги 1 и включает традиционные для фармацевтической специальности группы природных и биологически активных веществ. Оригинальным является включение глав с расширенным изложением ряда важнейших семейств природных соединений, являющихся богатейшими источниками биологически активных и лекарственных веществ, а также главы о химических путях метаболизма органических лекарственных веществ в организме. Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Фармация". Может быть использован также студентами, обучающимися по специальностям химического и биологического профилей.&lt;br /&gt;Автор:&amp;nbsp;Н.А.Тюкавина, С.Э.Эурабян, В.Л.Белобородоф и др.&lt;br /&gt;Издательство:&amp;nbsp;Дрофа&lt;br /&gt;Дата издания:&amp;nbsp;2008&lt;br /&gt;Количество страниц:&amp;nbsp;592&lt;br /&gt;Предмет:&amp;nbsp;Химия&lt;br /&gt;Тип книги:&amp;nbsp;Учебник&lt;br /&gt;Формат:&amp;nbsp;70х100/16&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="" src="http://www.ljplus.ru/img4/d/r/drofa_ru/2031381111.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Физика. Решение задач&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;В пособие включены решения всех задач из книги Т.И.Трофимовой, А.В.Фирсова "Физика. Сборник задач". Задачи решены однотипно: краткая запись условия, перевод данных в СИ, необходимые уравнения, их решения в общем виде, подстановка числовых значений в конечную формулу, проверка размерности, запись ответа. Представлены задачи разной степени сложности.&lt;br /&gt;Автор:&amp;nbsp;Т.И.Трофимов, А.В.Фирсов&lt;br /&gt;Издательство:&amp;nbsp;Дрофа&lt;br /&gt;Дата издания:&amp;nbsp;2008&lt;br /&gt;Количество страниц:&amp;nbsp;400&lt;br /&gt;Предмет:&amp;nbsp;Физика&lt;br /&gt;Тип книги:&amp;nbsp;Учебное пособие&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img alt="" src="http://www.ljplus.ru/img4/d/r/drofa_ru/78440111.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Риторика. 5 класс&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Учебник для 5 класса открывает комплект пособий по риторике для 5-9 классов. Учебник включает две основные части. В каждой из них изложены теоретические сведения и приведены разнообразные упражнения и задания, многие из которых развивают творческие способности учащихся, направлены на практическое познание особенностей русского языка, овладение его правилами и законами. Риторика поможет услышать себя со стороны, свободно общаться в любой ситуации, преодолеть стеснительность и страх при ответах на уроке, при выступлении перед товарищами, в беседах со взрослыми и ровесниками, а также научит ясно, полно выражать мысли.&lt;br /&gt;Автор:&amp;nbsp;Лымарь Н.А.&lt;br /&gt;Издательство:&amp;nbsp;Дрофа&lt;br /&gt;Дата издания:&amp;nbsp;2008&lt;br /&gt;Количество страниц:&amp;nbsp;224&lt;br /&gt;Класс:&amp;nbsp;5&lt;br /&gt;Предмет:&amp;nbsp;Русский язык&lt;br /&gt;Тип книги:&amp;nbsp;Учебник&lt;br /&gt;Формат:&amp;nbsp;70х90/16&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.drofa.ru/catalog_m.html?id_page=12&amp;amp;new=ok&amp;amp;w=2&amp;amp;categor=1%20%D3%F7%E5%E1%ED%E8%EA%E8%20%E8%20%F3%F7%E5%E1%ED%FB%E5%20%EF%EE%F1%EE%E1%E8%FF&amp;amp;id1=9"&gt;Еще новинки&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru:1411</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/1411.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom/?itemid=1411"/>
    <title>мультимедийная продукция</title>
    <published>2008-01-14T06:04:13Z</published>
    <updated>2008-01-14T06:04:13Z</updated>
    <category term="Темы для беседы"/>
    <content type="html">&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Еще не так давно электронные средства обучения использовались только в передовых учебных заведениях страны, передовыми педагогами, которым посчастливилось научиться применять подобные технологии в учебном процессе. Сейчас вряд ли найдется школа, в которой нет компьютеров. В чем же причины востребованности цифровых ресурсов в современной школе? Какими должны быть мультимедийные средства обучения? &amp;nbsp;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Основным направлением работы отдела подготовки мультимедийных изданий издательства «Дрофа» является выпуск мультимедийных изданий учебного назначения, которые включают в себя разнообразные информационные объекты: анимацию, трехмерные модели, интерактивные задания и другие. Все эти объекты позволяют существенно расширить методические возможности традиционных учебных курсов, выходящих в издательстве. &lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Мультимедийные электронные средства учебного назначения позволяют организовать изучение нового материала, контроль знаний, как в традиционной классно-урочной системе обучения, так и в самостоятельных занятиях. Кроме указанных возможностей следует обратить внимание на разнообразие способов представления информации. Это позволяет задействовать все органы восприятия, что приведет к лучшему освоению учебного материала различными категориями учащихся.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;Мультимедийные издания Дрофы могут использоваться как учителем, так и учеником. Например, ребенок пропустил по болезни урок, или, наоборот, хочет повторить какую-нибудь интересную лекцию. Во всех этих случаях и во многих других лучше всего использовать мультимедийное сопровождение курсов. Используя мультимедийную продукцию издательства, нельзя забывать о роли учителя. Именно учитель должен показать способы работы с информационными источниками различных видов поиска, обработки, подбора информации, одним словом, научить строить собственную информационную среду.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:drofa_ru:818</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://drofa-ru.livejournal.com/818.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://drofa-ru.livejournal.com/data/atom/?itemid=818"/>
    <title>drofa_ru @ 2007-12-29T14:03:00</title>
    <published>2007-12-29T11:01:58Z</published>
    <updated>2007-12-29T11:01:58Z</updated>
    <content type="html">Наконец-таки и мы открыли свой жж.&lt;br /&gt;Зачем?&lt;br /&gt;Все очень просто.&lt;br /&gt;Мы создали этот журнал для непосредственного общения с вами, наши читатели. Здесь вы сможете получить ответы на все ваши вопросы, причем в удобной форме, и даже вступить в дискуссию с представителями нашего издательства.&lt;br /&gt;Мы хотим не только рассказывать о том, что мы издаем, но и обмениваться с вами новыми идеями.&lt;br /&gt;Что это дает вам?&lt;br /&gt;Ну, во-первых, структура жж позволит вам читать новости нашего издательства в своей френд-ленте или через RSS-поток. Это является неоспоримым преимуществом, ибо не нужно будет перекапывать весь сайт в поисках нужной и актуальной информации. Для вашего удобства будут созданы тэги, благодаря которым вы получите практически моментальный доступ к интересующим вас темам.&lt;br /&gt;Еще одно преимущество состоит в том, что здесь, в нашем жж, вы сможете найти единомышленников, также как и вы интересующихся продукцией нашего издательства и всем, что с ним связано, пообщаться между собой, выразить свое мнение.&lt;br /&gt;Наш журнал будет полезен не только учащимся, преподавателям и родителям, но и всем тем, кто хочет узнавать новое и стремиться к&amp;nbsp; знаниям. Мы хотим показать, что «Дрофа» - это не только школьные учебники, но и познавательная и интересная литература, мультимедийная продукция и многое другое.&lt;br /&gt;Ждем вас в гости!:)</content>
  </entry>
</feed>
